Intelligent Manufacturing Department
智能制造系
智能制造系现有教职工25人,一体化教师20人,“四师”型教师78%以上。在校班级10个，在校生300余人。其中，数控技术应用专业是山东省名牌专业、济宁市职业院校品牌专业、济宁市技工院校特色示范专业。3D打印技术应用专业是济宁市技工院校特色示范专业。
智能制造系主要面向现代智能制造业，培养具有掌握新能源汽车服务与维修、3D打印技术、数控技术、加工中心专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，在工业生产第一线，能掌握3D打印、机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、机械测量技术、车工技能、切削原理与刀具选用、典型零件加工工艺规程、数控车床、铣床操作与编程综合技能、数控机床维护等工作以及其他相关性工作的高技能应用型人才。
根据培养智能制造复合人才的需要，依据院系的中长远发展规划，本系现设有:新能源汽车维修工作站、新能源汽车服务工作站、3D打印工作站、加工中心学习工作站、逆向工程工作站、钳加工学习工作站、普通车床加工学习工作站、数控车床加工学习工作站、数控仿真学习工作站、线切割技术工作站、数控机床维护工作站等。形成了衔接合理、层次分明的多方位多角度复合智能制造人才培养基地。
以赛促教，以赛促学，建立技能指导团队和大师工作室，提高师生的技能水平。教师教学改革获奖情况（指获市级及以上奖励的优秀教学成果等）：2018.10,教案：《Machining and Operating(加工和操作）》,一等奖,马捷/独立,济宁市人力资源和社会保障；2018.10,山东省信息化教学大赛,一等奖,刘宁,山东省教育厅,山东省职业技术教育学会；2018.11,全国信息化大赛,三等奖,刘宁,中国职业教育教学研究会；2017.10,论文：《以工作过程为导向的一体化教学改革》,二等奖,郭洪新/独立,济宁市人力资源和社会保障局；2017.10,教案《疲劳强度》,二等奖,黄健生/独立,济宁市人社局；2016.10,教案：《子弹3D车加工》,一等奖,郭倩/独立,济宁市人力资源和社会保障局。
强化人才培养质量，努力提升社会服务能力，不断提高社会声誉。2017年以来，在市级以上技工或职业院校学生技能比赛中多次获奖，省级专业教师（学生）技能大赛获得省级奖项十多次。2019年9月举办了济宁市职业院校3D打印技术应用技能大赛。2021年6月举办了第四届济宁市“运河之星”职业技能大赛。2017年以来，在市级以上技工或职业院校教师技能、教学教研比赛中，教师获得全国职业院校信息化技能大赛三等奖一人次，山东省职业院校信息化技能大赛一等奖1人次。在济宁市信息化技能大赛、说课比赛、微课比赛、教研成果比赛等比赛中获得一等奖3人次，二等奖10人次。
特色专业
新能源汽车服务与维修专业
新能源汽车服务与维修专业主要培养面向新能源汽车维修和4S店的一线岗位需要的技木人才。培养能够掌握新能源汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、业务接待能力的高素质技术技能人才。
3D 打印专业
3D打印(3DP)即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。通过本专业的学习掌握3D 建模技术3D打印机的知识与技能。具备 3D 打印技术应用能力，能够从事 3D产品设计、3D测量与逆向造型、3D 打印设备操作、基于 FDM 技术3D打印机的装配、维修及管理等工作。
数控车床加工
数控技术系拥有数控车床加工学习工作站4个，配备各类数控车床近20台。
本专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。加工中心
加工中心是从数控铣床发展而来的。与数控铣床的最大区别在于加工中心具有自动交换加工刀具的能力，通过在刀库上安装不同用途的刀具,可在一次装夹中通过自动换刀装置改变主轴上的加工刀具，实现多种加工功能。数控技术系拥有加工中心学习工作站2个，各种加工中心设备6台。
数控仿真
计算机数控仿真是应用计算机技术对数控加工操作过程进行模拟仿真的一门新技术。该技术面向实际生产过程的机床仿真操作,加工过程三维动态的逼真再现，在培养全面熟练掌握数控加工技术的实用型技能人才方面发挥显著作用。数控技术系现拥有数控仿真学习工作站2个，配备微机 70 台。
WORKSTATION APPRECIATION
工作站赏析